Diferencias entre diagnosticar y etiquetar
Etiquetar o Diagnosticar Etiquetar es un acto inadecuado ya que cataloga a un niño de forma fija y permanente. A menudo la etiqueta hace...
Etiquetar o Diagnosticar Etiquetar es un acto inadecuado ya que cataloga a un niño de forma fija y permanente. A menudo la etiqueta hace...
Los niños empiezan a decir sus primeras palabras entre los 12 y los 18 meses, pero cada niño es diferente y cada uno lleva su propio...
En los últimos 10 años estamos asistiendo a un aumento de las consultas de TEA (Trastorno Espectro Autista) en nuestros Centros de...
En EDAI tenemos una visión global del desarrollo y, por este motivo, desarrollamos nuestras intervenciones desde un modelo de atención...
EDAI Entorno es un programa de atención psicosocial de niños/as, que interviene en el entorno natural del niño, es decir, dentro de su...
Habitualmente los maestros tienden a castigar a un niño en el ”rincón de pensar”. Si atendemos a la epistemología de esta frase podemos...
El vínculo afectivo (o apego) en la infancia es el lazo afectivo que un niño establece con su cuidador principal (o figura de apego)....
El diario Qué (www.que.es) publicaba un artículo titulado “Sabes lo que hacen tus hijos con el móvil?) En el mismo se exponían algunos...
Llantos a la entrada del colegio, miedo a dormir a oscuras, “vergüenza” con los desconocidos…si tienes contacto con niños, seguro que te...
¿Es eficaz una dieta libre de gluten y caseína para un niño que tiene Trastorno de Espectro Autista? Es una buena pregunta... y buscando...